创骐云课堂 | 知识课程

公司快速发展的过程，也是处理事务越来越复杂的过程。面对每天都不同的市场环境，不同年代的员工，企业上到领导者下到员工，都需要通过学习，提升能力配置。

但是，市面上的学习课程良莠不齐，没点火眼金睛，还真不好判断到底哪些课程适合自己。

一不小心选择错误的课程学习，分分钟会因为错误的课程学习，而导致人员流失。

就像老梁最近一期《大唐雷音寺》所分享，现在很多成功学课程在讲课的时候，往往为你分享洛克菲勒、巴菲特等名人的成功案例。先不管讲师是否得到其中的精髓，对于一些中小企业的企业家来说，这样的学习，无异于像一只蚂蚁在学习大象走路。胡乱学习往往会让自己的企业陷入“画虎不成反类犬”的境地。

企业发展的助推器，包括大量有效的人才，合理的企业战略，高效的管理架构以及有效的学习体系。

而学习体系的搭建，绝对是串联整个企业发展链条的核心动力。

面对鱼龙混杂的培训环境，企业需要保持怎么样的意识？

01

不要把追求成功和成功学混为一谈

作为企业和个体，追求成功在本质上面没有错，然而这需要正确的方法，以及日复一日的经营，才可达到。

但成功学一直鼓吹的似是而非的理念中，最核心的两个就是“坚持就一定会胜利”和“要善于模仿成功者的行为”。

对这些理念的不断宣导，也是一些成功学被人嗤之以鼻的原因。只强调，或者绝对相信这两种品质就能成功，很容易会把成功人士成功的原因，归纳到一个极端上面去。

总结和回看很多名人成名或成功的经历，我们会发现，每一个成功者身上都会有一个或多个闪光点，比如李嘉诚的勤奋，马云的激情，丁磊对产品的执着等等。

闪光点很容易吸引到别人的目光，但只把学习的焦点放在闪光点上，绝对是不科学的。

因为经历不同，所处的的时代也不同，特别是在互联网加深发展的今天，一家企业能否取得持续成功，更看重的，是持续解决问题的能力。

而不是单靠几种品质，就能达成。

02

知道自己需要什么，比学习什么更重要

“成功学更喜欢教你做人，而不是做事”这是一位上过成功学的企业家，与我们交流时候常会说到的一句话。

他说“在国外的激励大师例如安东尼·罗宾，在授课的时候，通常以引导积极心态为主，调动人的主观积极性去面对客观世界的生活，而不是只强调主观世界，忽视了客观规律。但自从进入了中国，这种思想就推向了一个只强调主观精神这些虚无缥缈的极端。”

“出现相反的两种情况，更多可能是因为当时中国的市场坏境影响吧。”

确实，我在之前的文章中也说过这样的问题。

从陈安之把成功学引入我国以来，经过了十多年的发展，在兴起的时候，我们很难分辨，这门学习对于团队是否有效，因为社会上很多企业家都去参加，甚至同行很多竞争对手也参加了。

在“从众心理”和害怕落后的心理作祟下，我们当初选择的原因，更多是被营销的结果，对于团队有多少价值不可而知。

在判断标准都模糊不清的情况下，我们怎么知道这门课程适合自己？

企业培训不同于学校课程，有一套统一的标准作监管。企业培训因为其偏主观性和强体验性，同一个课程对于不同企业和个人的效果都会不一样，更何况不同的课程。

更会出现，“一千个观众就有一千个哈姆雷特”的情况。

在这种情况下，对于培训课程的选择标准，我认为比较靠谱的有几个：

▍一、学习内容是否符合团队发展需求；

▍二、主讲导师是否该领域的权威；

▍三、主讲的方法是否老师亲自实操可行的；

在企业培训课程琳琅满目，良莠不齐的情况下，我们更应该回归自身需求去选择。

选择适合的学习，比学习什么来得更加重要。

03

打造企业内部知识池，选择一套高效学习体系

对于企业学习的过程，总得来说有两个：向内求索，向外求道

在企业内部需要总结和积累有用的经验，作为日后工作的参考。因此，企业在内部需要建立一个有效的知识池，需要鼓励员工总结有效的经验和方法共享给全公司的同事。

但对于更多复杂和没有处理过的问题，我们也需要向外寻找合适的学习机制。